Diego Trindade - Diário e Matrizes

16/04 Capoeira

1-Aprendi sobre o leque de opções que nosso curso oferece para o nosso futuro como profissionais. Aprendi sobre capoeira no vídeo passado.
2-Motivado ao ver o tanto de opções e áreas para atuar.
3-A aula foi ideal para um começo de semestre.

23/04 Carnaval

1-Aprendi sobre a origem da cultura carnavalesca, o valor que o povo Cearense e Pernambucano dão a sua cultura popular, aprendi sobre o poder da palavra e a valorizar os espaços da Universidade.
2-Preocupado por sentir que deveríamos valorizar mais a cultura da Paraíba.
3-Discutir mais sobre a valorização da cultura Paraibana.

30/04 Danças Populares

1-Aprendi sobre as danças populares da região sul. Como utilizar as danças populares com crianças, adultos e idosos para um processo de socialização e interação aliado a atividade física da dança.
2-Bem por ver que é uma das áreas que posso atuar.
3-Interagir mais na aula.

21/05 Matriz Tupi

1-Aprendi sobre a cultura Indígena, seus costumes, crenças e hábitos e sobre danças da região sudeste.
2-Senti satisfeito com o vídeo e por conhecer mais as tradições Indígenas.
3-Nada a acrescentar.

27/05 Matriz Luso

1-Aprendi sobre a influência portuguesa nas origens da cultura brasileira, e que na época Portugal era muito avançado na área tecnológica(pioneiro) e aprendi sobre danças da região centro-oeste.
2-Senti como se estivesse nas aulas de história do ensino fundamental
3-Satisfeito com a aula.

02/07 Matriz Afro

1-Aprendi sobre Ethinoginástica, sobre a cultura Africana que está dentro da cultura brasileira, sobre o conceito de escravidão que já existia na África e que não foi os europeus que levaram para lá. Aprendi sobre danças populares do Nordeste.
2-Feliz por ver que a cultura Nordestina é mais rica do país.
3-A comunicação dos alunos e o professor.

08/07 Brasil Sulino

1-Aprendi sobre a cultura popular da região sul do Brasil.
2-Senti vontade de conhecer a região sul.
3-Fazer mais questionamentos sobre o assunto.

09/07 Danças Populares

1-Aprendi mais coreografias das danças populares nordestinas.
2-Senti motivado e orgulhoso por ver as danças típicas do nosso estado.
3-Não adicionava nada, foi muito motivadora.


Matriz Tupi

Os Tupis habitavam nossa terra antes da colonização, eles viviam da pesca e caça, conheciam a fauna e flora e utilizavam as plantas para fins medicinais. Moravam em aldeias e os trabalhos eram divididos entre homens e mulheres. Existiam também festas com dança e música.
Tudo isso mostra um nível de organização social muito desenvolvido desses povos.
Costumavam tomar banho todos os dias, costume esse que o Português colonizador não tinha.

Matriz Luso

Na época da Cruzadas os Árabes tomaram conta da Península Ibérica, dominando aquela região por mais de 400 anos deixando um legado cultural muito forte naquela região.
A tecnologia portuguesa na área das navegações era mais avançada do que as outras nações, devido à necessidade de exploração e a maior parte de seu território ser cercado pelo oceano a melhor alternativa era a navegação.
A pesca era o ponto forte da economia tornando a tecnologia marítima de Portugal reconhecida pelas outras nações ocidentais.

Matriz Afro

A África é um continente colonizado por vários países por isso sua cultura é bastante diversificada. Os primeiros africanos a chegar ao Brasil eram da Guiné(Ciclo da Guiné) e sobreviviam da criação de gado, agricultura, produziam utensílios de cerâmica e tinham um conhecimento na área da metalurgia. Depois começaram a vir de Angola e do Congo tornando a força de trabalho(escravo) do Brasil.
Eles já conheciam a escravidão, os povos que perdiam a guerra eram escravos dos vencedores, portanto, não foram os europeus que trouxeram a escravidão até eles, modificaram somente a forma.
Acreditavam na existência de dois mundo (mundo visível/ mundo invisível), cultuavam ancestrais, eram antropocêntricos, ou seja, o homem era o centro da criação.

Brasil Sulino

Começa a ser colonizado pelos Jesuítas Espanhóis das missões católicas no Brasil com o objetivo de catequizar os índios e unificar sua língua em uma só, o Tupi. Eles seriam catequizados na religião católica, porém, o real motivo dessa catequização era a geração de lucros através do trabalho indígena.
Como não havia fronteiras no sul vários povos começaram a chegar à região(italianos, alemães, poloneses, suíços,) influenciando na cultura, nas edificações, nos costumes, etc.
Na economia começam a partir da criação de gado, influência dos portugueses que ajudam também na demarcação dos territórios que eram conquistados pelos sulinos.